Daugiau

QGIS atidarykite „NetCDF“ failą su keletu laiko žingsniu (naudodami „Python“ konsolę)

QGIS atidarykite „NetCDF“ failą su keletu laiko žingsniu (naudodami „Python“ konsolę)


Kaip įkelti „NetCDF“ failą į QGIS naudojant „Python“? gerai paaiškina, kaip įkelti „NetCDF“ su „PyQgis“. Tačiau tai nepadėjo man pasirinkti visų galimų laiko žingsnių.

Ar yra būdas importuoti konkretų laiko žingsnį (ar juos visus), kai kraunu sluoksnius iš „NetCDF“ failo?


Vėžių įskiepis nuo 2.2 versijos yra tinkamas QGIS tinklui įkrauti ir rodyti kintantį laiką.

Įdiegus papildinį iš oficialios QGIS saugyklos, galima naudoti mygtuką „Pridėti vėžių sluoksnį“ įkelti „NetCDF“ failą.


Python mask netcdf duomenys naudojant shapefile

Aš turiu savo formos failą kaip geopandas.GeoDataFrame, kuris reiškia daugiakampį.

Nubraižyti vienas ant kito jie atrodo taip:

Mano klausimas yra, kaip užmaskuoti „xarray.DataArray“, patikrindamas, ar lat-lon taškai glūdi VAIZDO formato faile, saugomame kaip geopandos.GeoDataFrame?


„Python Essentials for GIS Besimokantiems & # 8217: TU Delft & # 8217s skaitmeninių kompetencijų centro tikslinės SĄŽININGOS tyrimų dirbtuvės

Tai buvo klausimai, pateikti Architektūros ir sukurtos aplinkos fakulteto Istorinės GIS (HGIS) ir Delfto skaitmeninių humanitarinių mokslų (DDH) bendruomenių nariams, norintiems pakviesti juos dalyvauti „Python Essentials for GIS Besimokantiesiems“. Seminarą kovo 15–17 dienomis koordinavo TU Delfto skaitmeninių kompetencijų centras (DCC).

Šį 3 dienų internetinį seminarą sukūrė ir vedė DCC nariai vykdydami bendradarbiavimo projektą su tyrėjais Carola Hein, Thomas van den Brink ir Yvonne van Mil. Pagrindinis tikslas buvo remti FAIR duomenų, programinės įrangos ir tyrimų darbo eigos įgūdžių formavimą.

Naudodami paprastus geografinės erdvės duomenų rinkinius kaip pavyzdžius, seminaro instruktoriai Ashley Cryanas ir Jose Urra Llanusa mokė pagrindinių programavimo su „Python“, versijų valdymo su „Git“, darbo su komandine eilute sąvokų ir tai, kaip kiekvieno įgūdžio įrankiai gali būti naudojami ieškant, tiriant, gaminant, ir dalintis SĄŽININGAIS geoerdviniais duomenimis.

Konkrečiai, dalyviai sužinojo, kaip: naršyti failus naudojant „Bash“ („Unix“) apvalkalą, sąveikauti su „Python“ ekosistema („Anaconda“, „JupyterLab“) ir populiariomis duomenų analizės ir vizualizavimo bibliotekomis, dirbant su „Python“ konsole QGIS, įdiegti versijų valdymą naudojant „Git“ ir praktikuoti socialinį kodavimą. su „GitHub“. Praktinė grupės veikla buvo naudojama siekiant parodyti, kaip šios priemonės yra naudingos automatizuojant ir papildant GIS pagrįstų tyrimų darbo eigos komponentus.

Seminaras buvo skirtas pradedantiesiems programavimo srityje, siekiant įkvėpti ir suteikti dalyviams galimybę taikyti šias praktikas savo tyrimų kontekste. Trylika aktyvių dalyvių ir du stebėtojai surengė internetinį seminarą, kad gautų patrauklią ir linksmą mokymosi patirtį, kuri, mūsų manymu, pasiekė mūsų tikslą!

Daugelis seminaro dalyvių turėjo didelę patirtį dirbant su GIS darbalaukio programomis, tokiomis kaip ArcGIS ir QGIS (pavaizduota aukščiau). Seminaro metu grupė pratino programinį darbą su geoerdviniais duomenimis QGIS, naudodama „Python“ konsolę ir kodo redaktorių. „Python“ siūlo keletą galingų bibliotekų, kad būtų galima sukurti gražius žemėlapius, tačiau norėdami suprasti, kaip jie veikia, # 8220 pagal gaubtą ir # 8221 mes pradėjome nuo pagrindų! Dalyviai buvo supažindinti su pagrindinėmis objektyvaus programavimo koncepcijomis, kad, naudojant „Turtle“ grafikos modulį, iš pitono scenarijaus sukurtų Nyderlandų miestų žemėlapį. Dalyviai dalyvavo praktiniame „Jupyter Notebook“ kodavimo užsiėmime, kad būtų galima ištirti ir pavaizduoti duomenis iš „Natural Earth Airports“ duomenų rinkinio, duomenų analizei naudojant pagrindines „Python“ bibliotekas: numpy, matplotlib ir pandas.

Kuriant seminarą

Seminare naudojama medžiaga buvo originalių pamokų ir išorinių šaltinių rinkinys. Seminaro projektavimo etape mes, kaip instruktoriai, atradome daugybę puikių šaltinių, kuriuos būtų galima pritaikyti norint sukurti darnią individualų mokymosi patirtį. Pamokos buvo sukurtos remiantis „Unix Shell“ ir „Python“ pamokų planavimu ir programavimu iš „Software Carpentry“, Andrea Cleland „Turtle Graphics Map“ saugyklos ir Marijno van Vlieto „Gizmo & # 8220Can you speak Python?“ Ir # 8221 iššūkių talpyklos.

Centrinė seminaro platforma buvo svetainė, naudojama laikyti pamokos medžiagą ir tarnauti kaip interaktyvus internetinis švietimo šaltinis. Tinklalapis, kurį viešai galima naudoti pakartotinai, buvo sukurtas naudojant „Jupyter Book“ ir priglobtas su „GitHub Pages“. Visa pamokų medžiaga buvo bendradarbiaujant sukurta ir dabar yra DCC organizacijoje „GitHub“, parašyta „Jupyter“ užrašų knygelėse ir žymėjimo rinkmenose, kad būtų rodomi kodo ir teksto pavyzdžiai. Interaktyvią grupinę diskusiją tarp dalyvių palengvino „Jupyter Book“ funkcija „ištarimai“ - žiniatinklio komentavimo sistema, kuri naudoja „GitHub Issues“ komentarams saugoti ir valdyti, kad būtų galima veiksmingai tęsti ir gyvas diskusijas.

Seminaras buvo reklamuojamas naudojant „Eventbrite“ ir reklamuojamas HGIS ir DDH bendruomenėse, padedant fakulteto duomenų valdytojai Dianai Popa ir duomenų valdytojų koordinatorei Yan Wang. Grupės dydis buvo ribotas iki 15 dalyvių (su laukiančiųjų sąrašu, kuriame buvo 10 dalyvių), kurie per keturias dienas nuo renginio puslapio paskelbimo užsiregistravo & # 8211, skatinantį signalą, kad reikia įgūdžių, į kuriuos kreipėsi šis seminaras.

Poveikio matavimas

Tyrimai prieš seminarą ir po jo buvo naudojami siekiant įvertinti šios patirties poveikį dalyvių pasitikėjimui ir gebėjimu taikyti pagrindines programavimo priemones ir koncepcijas.

Dalyvių buvo paprašyta įvertinti jų reakciją į dešimt teiginių prieš ir po seminaro, atitinkamai, skalėje nuo 0 (& # 8220 griežtai nesutinku & # 8221) iki 10 (& # 8220 visiškai sutinku & # 8221). Šie teiginiai buvo:

  1. Jaučiuosi pajėgus parašyti nedidelę programą, scenarijų ar makrokomandą, kad galėčiau išspręsti problemą savo paties darbe.
  2. Aš žinau, kaip ir kur internete ieškoti atsakymų į savo techninius klausimus.
  3. Jaučiu, kad galiu naudoti scenarijus ir automatiką savo duomenų analizėje.
  4. Suprantu, kodėl ir kaip naudoti versijų valdymo sistemą, pvz., „Git“, norint stebėti savo failų pokyčius.
  5. Jaučiuosi pajėgus bendradarbiaujant rašyti ir dalintis kodu su kitais.
  6. Manau, kad programavimo įgūdžiai gali pagerinti mano tyrimo procesą.
  7. Manau, kad galiu naudoti internetinę saugyklą, pvz., „GitHub“, ieškoti kitų kodų ir paskelbti kodus iš savo projektų.
  8. Pagrindiniai programavimo įgūdžiai ir duomenų raštingumas turėtų būti mokomi kaip universiteto mokymo programos dalis.
  9. Suprantu metaduomenų / dokumentacijos naudojimo pranašumą praturtinant ir aprašant savo tyrimų duomenų rezultatus pagal mano srities standartus.
  10. Manau, kad doktorantams gali būti naudingi tokie seminarai apie programavimo pagrindus jų daktaro pradžioje.

Kiekvieno teiginio vidutinis bendras balas buvo didesnis po dalyvavimo seminare & # 8211, kai kuriais atvejais iš esmės & # 8211, nurodant, kad dalyviai naudojosi mokymosi patirtimi. Kadangi dalyviai buvo pradedantys programuoti, vidutiniai balai prieš seminarą buvo gana žemi (maždaug 2), tačiau po seminaro jie žymiai padidėjo. Didžiausias pagerėjimas pastebėtas 5 klausime, & # 8220Aš jaučiu, kad galiu kartu rašyti ir dalytis kodu su kitais & # 8221, kuris padidėjo 4,65 balo (nuo vidutinio balo prieš dirbtuves 0,25 iki vidutinio balo po seminaro 4,9). Šie rezultatai yra švelniai tariant skatinantys!

Atlikdami apklausą po seminaro, dalyviai taip pat pabrėžė seminaro vaidmenį įkvepiant juos toliau kurti savo „Python“ įgūdžius, padedančius suprasti, kaip darbo su kodu įrankiai gali būti naudojami palaikant įvairius tyrimo projekto etapus ir suteikiant jiems geresnes galimybes. įvertinimas laiko ir praktikos, reikalingos ugdyti programavimo įgūdžius.

Pateiktos dalyvių atsiliepimų citatos:

Mokymo stilius buvo įdomus, interaktyvus ir malonus tempo pasikeitimas, palyginti su standartinėmis ir # 8220 paskaitomis ir # 8221. Man patiko, kiek tai buvo neformalu, ir kaip mes galėjome užduoti klausimus eidami per pamokas. & # 8221

& # 8220 Puikus saikas ir atsiliepimai! Labai prieinama ir naudinga pažanga su QGIS! Puikus intro į apvalkalo scenarijus. Puikūs atsakymai į seminaro metu iškeltus klausimus tiek svetainės komentarų skyriuje, tiek tiesioginių sesijų metu. & # 8221

Galimybės ir išmoktos pamokos

Yra aiškių galimybių ateityje dalyvauti mokymuose naudojant šią seminaro medžiagą ir tai daro įtaką tikslinių seminarų, skirtų konkrečioms disciplinoms tirti, siūlymui.

Viena svarbių išvadų yra seminaro dalyvių susidomėjimas ir gebėjimas ateityje tapti šio seminaro instruktoriais. Šeši iš trylikos aktyvių dalyvių nurodė & # 8220yes & # 8221 arba & # 8220gali & # 8221 po apklausos po seminaro klausimą: Ar norėtumėte mokyti šią medžiagą kitiems, kad būtų palaikomas kompetencijos ugdymas jūsų fakultete ar tyrimų grupėje?

Integracija su „Open Science Community Delft“ taip pat yra logiškas kitas žingsnis, atsižvelgiant į tai, kad šio seminaro dalyviai jau domėjosi atvirojo mokslo temomis ir dabar turi būtinus FAIR duomenų ir kodavimo įgūdžius. Galimybė buvusiems dalyviams prisijungti prie būsimų seminarų (įskaitant „TU Delft Software“ ir „Data Carpentry“ dirbtuves) kaip pagalbininkus ir prisidėti prie naujos mokomosios medžiagos yra atvira ir įdomi!

Formatas, naudojamas šiam seminarui surengti, buvo gerai įvertintas ir ateityje galėjo būti imituojamas. Kiekviena diena buvo suskirstyta į internetines 3 valandų ryto mokymo sesijas, po kurių po pietų vyko savarankiško mokymosi sesijos. Tai leido dalyviams prisijungti prie grupės diskusijų ir demonstracijų ryte ir vėliau, savarankiškai dirbti rengiant pratimus, susijusius su ryto medžiaga. Kiekvieną popietę instruktoriai galėjo dalyvauti „& # 8220Zoom Office Hours“ ir # 8221, kad suteiktų dalyviams pagalbą ir atsakytų į klausimus per „GitHub“, padedant geoerdvinių duomenų ekspertui ir DCC tyrimų programinės įrangos inžinieriui Manueliui Garcia Alvarezui.

Daugelis dalyvių manė, kad šio seminaro formatas yra geras mokymo laiko ir savarankiškų pratimų balansas. Apie 30% dalyvių manė, kad seminaras buvo per trumpas ir kad daugiau nei trijų dienų mokymai būtų buvę geresni.

Mūsų patirtis patvirtino, kad šį seminarą būtų galima veiksmingai surengti tokio dydžio grupei, turint tik du instruktorius. Nors dėstymo patirtis buvo įdomi ir valdoma, svarbus pastebėjimas buvo programavimo su aplinka susijusių klaidų, kurias buvo sunku pašalinti internetu, paplitimas. Daugumą klausimų mums pavyko išspręsti per internetinę mokymo sesiją. Kai kuriais atvejais mažų grupių, turinčių panašių problemų, buvo paprašyta po mokymo sesijos likti internete, kad būtų išspręstos techninės problemos. Tokie techniniai klausimai sukėlė suprantamą dalyvių susierzinimą ir jų buvo galima išvengti būsimose dirbtuvėse sukūrus bendrą aplinką su „JupyterHub“, kurioje vyks seminaras. Tai padėtų sumažinti trintį pradedantiesiems ir sukurtų sklandžią patirtį tiek dalyviams, tiek instruktoriams.

Galiausiai, keli doktorantų ir magistrantų klausėsi, kaip gauti ECTS kreditus, kurių nebuvo galima suteikti šiam seminarui dėl plėtros laiko apribojimų. Ateityje dalyviams rekomenduojama skirti 2 ECTS tokio pobūdžio dirbtuvėms, jei tik įmanoma. Tai dar labiau paskatins dalyvius skirti laiko mokymuisi ir pajusti, kad jų pasiekimus pripažįsta aukštoji mokykla, o tai skatins aukštos kokybės mokymosi patirtį visiems.

Ateities planai

Pirmą kartą paleisti šį „Python Essentials for GIS Besimokančiųjų“ seminarą buvo puiki patirtis! Ateityje ši medžiaga gali būti pasiūlyta DCC palaikant ir teikiant išsamią arba bendrą instrukciją, susijusią su tyrimų grupėmis, dirbančiomis geoerdvinių tyrimų srityje.

Siūloma grupėms iki 15 tyrėjų, kad šis seminaras būtų nedidelis ir jį galėtų valdyti du instruktoriai. Seminaro medžiagą (pamokas, pratimus ir instruktoriaus pastabas) kiekvienas gali naudoti pakartotinai (net savarankiškai) per seminaro svetainę.

Nuo 2020 m. Rugsėjo mėn. DCC aktyviai dalyvavo remiant daugelį ilgalaikių projektų visuose TU Delft fakultetuose. Ši duomenų valdytojų ir mokslinių tyrimų programinės įrangos inžinierių komanda, siekdama padėti mokslininkams ugdyti įgūdžius pritaikant FAIR principus savo mokslinių tyrimų veikloje ir pasiekti duomenų valdymo bei programinės įrangos kūrimo tikslus, yra pasirengusi pasiūlyti tikslinius mokymus.


3. Leiskite nurodyti įvesties failą naudodami argparse

Įvesties ir išvesties failai nurodomi eilutėse:

Naudojant argparse, komandinėje eilutėje galima nurodyti failų pavadinimus (bet kokius kitus parametrus).

Pridedant tai scenarijaus pradžioje ir pakeičiant eilutes

Bandant paleisti scenarijų kaip anksčiau naudojant „python s2_FDI_Calculation.py“, dabar bus išspausdintas šis pranešimas:

Taigi argparse leidžia ne tik paimti argumentus iš komandinės eilutės, bet ir padėti, jei neteikiami teisingi argumentai. Dabar scenarijų galima paleisti naudojant:

Pateikdami kitokį įvesties ir išvesties failą, galėsite paleisti skirtingus failus. Tačiau patobulinimas leistų scenarijui paimti kelis įvesties failus ir paleisti juos visus, o ne paleisti kiekvieno failo scenarijų.


Parsisiųsti dabar!

Mes padėjome jums lengvai rasti PDF el. Knygas be kasimo. Ir turėdami prieigą prie mūsų el. Knygų internete arba saugodami jas savo kompiuteryje, galite patogiai atsakyti naudodamiesi „Netcdf Tutorial“ „Arcgis Pdf“. Norėdami pradėti rasti „Netcdf“ mokymo programą „Arcgis Pdf“, esate teisus radę mūsų svetainę, kurioje yra išsamus vadovų rinkinys.
Mūsų biblioteka yra didžiausia iš jų, turinti šimtus tūkstančių skirtingų produktų.

Pagaliau aš gavau šią el. Knygą, ačiū už visus šiuos „Netcdf“ vadovėlius, kuriuos galiu gauti dabar!

Nemaniau, kad tai pavyks, mano geriausias draugas man parodė šią svetainę, ir ji veikia! Gaunu labiausiai ieškomą el. Knygą

wtf ši puiki ebook nemokamai ?!

Mano draugai yra tokie išprotėję, kad nežino, kaip aš turiu visas aukštos kokybės el. Knygas, kurių jie neturi!

Labai lengva gauti kokybiškų el. Knygų)

tiek daug padirbtų svetainių. tai pirmasis, kuris suveikė! Didelis ačiū

wtffff aš to nesuprantu!

Tiesiog pasirinkite paspaudimo, tada atsisiuntimo mygtuką ir užpildykite pasiūlymą, kad pradėtumėte atsisiųsti el. Knygą. Jei yra apklausa, tai užtruks tik 5 minutes, išbandykite bet kurią jums tinkančią apklausą.


Ataskaita apie 3-ąją QGIS konferenciją Nødebo mieste, Danijoje

Ką tik baigėme 3-iąją QGIS vartotojų konferenciją Kopenhagos universitete & # 8217s & # 8220Skovskolen & # 8221 miškininkystės ir kraštovaizdžio koledže, visai šalia Kopenhagos. Konferencijos programa buvo padalyta į tris dalis:

  1. Bendra trijų dienų vartotojų konferencija
  2. „QGIS hackfest“ ir # 8211, kur daugelis kūrėjų atsivedė savo šeimas
  3. Savaitė seminarų, kuriuose dalyviai gali išmokti išsamių temų, tokių kaip išraiškos ar naujoji „QGIS Web Client“ 2 versija

Esame nepaprastai dėkingi renginio rėmėjams (nuorodas į mūsų rėmėjus rasite šio puslapio apačioje):

Štai keletas svarbiausių konferencijos pranešimų akcentų:

Ieškokite & # 8211 šaunaus vieningoQGIS paieškos įrankis

Klavs Pihlkjaer (iš „Septima“) parodė QGIS (2 versija) paieškos papildinį. Papildinys suteikia vieningą paieškos sąsają duomenų rinkiniams, įkeltiems į QGIS. Taip pat galite ieškoti išorinių OGC paslaugų. Jei vis dar naudojate „QGIS 2.x“ leidimus, paleiskite, nevaikščiokite ir išbandykite paieškos papildinį. Paieškos papildinys taip pat leidžia jums sukurti trečiųjų šalių papildinius (per paprastą python API), kurie integruojami su juo, įtraukiant į sąrašą naujų paieškos šaltinių. Jei naudojate „QGIS 3“, patikrinkite galimybę rašyti naujosios lokatoriaus juostos papildinius! Klavsas vis dar ieško savo darbų perkėlimo dirbti su būsimu „QGIS 3“ leidimu.

Poveikio analizės papildinys

Bo Viktoras Thomsenas parodė savo sukurtą papildinį, kuris greitai ir efektyviai palaiko paiešką per daugelį sluoksnių keliose duomenų bazėse ir duomenų bazių lentelėse. Sluoksnių nereikia įkelti į QGIS, o sistema naudoja centralizuotą konfigūracijos valdymo metodą, kad nauji paieškos šaltiniai būtų pridėti vieną kartą ir būtų iškart prieinami visiems papildinio vartotojams (pvz., Įmonės aplinkoje). Papildinys šiuo metu naudojamas ieškant savivaldybių duomenų bazėse, norint sužinoti, ar tam tikroje vietoje reikia atlikti poveikio vertinimą ar atlikti patikrinimą.

Danijos nacionalinė duomenų paieška

Mie Winstrupas ir Tomas Weberis parodė savo sukurtus Danijai nacionalinius duomenų paieškos įskiepius, kurie leidžia lengvai ieškoti vietinių ir nacionalinių duomenų. Jie nori būti pavyzdžiu kitoms šalims parodyti, kaip lengva padaryti nacionalinius duomenis ieškomus ir prieinamus.

Casperas Bertelsenas apie miesto žaliųjų zonų registravimą

Casperas parodė savo sukurtą sistemą žaliųjų erdvių kadastrui valdyti. Sistema apima versijas, kad galėtumėte matyti pokyčius laikui bėgant. Ji taip pat įgyvendina topologijos taisykles, siekdama užtikrinti, kad sritys nesidubliuotų. Jis taip pat teikia įrankius administracijoms, pvz. pažiūrėkite, kokios bus tam tikros srities priežiūros išlaidos.

QGIS kaip skaitmeninė platfom

Saber Razmjooei iš „Lutra Consulting“ parodė QGIS kaip skaitmeninimo platformą. Jis taip pat parodė mums naujus skaitmeninimo būdus, esančius QGIS 3. Jis parodė keletą puikių įrankių, pateikiamų „QGIS 3“, mazgams redaguoti.

„QGIS Web Client“ ir # 8211 2 versija

Andreas Neumann parodė naujos kartos „QGIS Web Client“ (QWC2). Naujas žiniatinklio klientas yra labai gražus ir reaguojantis į dizainą ir naudojasi atvirų sluoksnių 3 privalumais, įskaitant besisukančius žemėlapius, nuolatinę nuorodą bet kuriam žemėlapio rodiniui / sluoksnių rinkiniui, žemėlapio įrankius matavimui, piešimui, eksportavimui ir kt.

Ateities planuose yra patobulinti perrašymo įrankiai, įskaitant tekstą, daugiakampius, vartotojo autentifikavimą per LDAP arba „oauth“, palaikomi QGIS formos „nuvilkti“ formos, klipai ir siuntimas bei QGIS papildinys konfigūracijai, kad nereikėtų redaguoti JSON failų. Taip pat galvoju apie vektorinių plytelių palaikymą pagrindiniams žemėlapiams.

Lažinuosi, kad nežinojai, kad galėtum tai padaryti naudodamas QGIS

Nyallas Dawsonas pristatė nuostabų „QGIS & # 8217“ ženklinimo, simbolikos ir išraiškos funkcijų galios ir galimybių demonstravimą. Jo demonstracinė versija apėmė nuotykių istoriją, kurioje kiekviena istorijos scena buvo perteikta naudojant QGIS (remiantis būsimu 3 versijos leidimu). Tai apėmė plūduriuojančius animacinius debesis, žaibo efektus, elektrinius efektus, dūmų efektus ir dar daug šaunių bei įdomių idėjų, kurios iš tikrųjų parodė QGIS galią ir universalumą.

Martinas Dobiasas („Lutra Consulting“) skaitė pranešimą apie pasiūlymą dėl QGIS dotacijos, kurį jis atliko remdamas 3D vizualizacijas QGIS 3. Jo darbas pasitelkia naują Qt 3D sistemą, pateiktą Qt5 (įrankių rinkinys, naudojamas kuriant QGIS) ir leidžia jums naudoti aukščio modelį 3D reljefui modeliuoti ir naudoti naują skirtuką vektoriaus stiliaus savybių doke, kad išstumtų ypatybes iš kraštovaizdžio. QGIS įklijavome daugybę 3D įrankių, tačiau nė vienas niekada nebuvo pagrindinis QGIS komponentas, įgalintas ir paruoštas naudoti & # 8216 iš dėžutės & # 8217. Tikėkitės, kad tai pakeis Martino darbas. Buvo pateikta daugybė idėjų, kaip išplėsti 3D palaikymą QGIS, tačiau pasiūlymas dėl dotacijos palaiko tik pirmojo leidimo įgyvendinimą, todėl atlikite Martin ir # 8217s darbą, jei norėtumėte, kad jis ateityje pridėtų specifinių funkcijų.

QIGS kaip kadastro valdymo platforma

Profesorius Erikas Stubkjaeris skaitė du pranešimus ir # 8211 vieną - kvietimą domėtis tais, kurie domisi žemės sklypų / kadastro tvarkymo įrankių statyba. Jis taip pat apžvelgė domeno modelių, skirtų valdyti ir registruoti nuosavybės teises, būklę, įskaitant LADM (Žemės administravimo domeno modelį) ir STDM (standartinį nuosavybės domeno modelį). Jis pabrėžė, kad pasaulio pagalbos organizacijos vis labiau pabrėžia didesnių mokesčių įplaukų įgalinimą kaip ekonominio ir socialinio stabilumo kelią, o kadastro turėjimas yra pagrindinis įgalinimo elementas. QGIS jau yra nemažai kadastro valdymo įrankių. Labai puiku būtų atkreipti dėmesį į prof. Stubkjaer & # 8217s kliringo skambutį ir sukurti bendrą kadastro valdymo įrankių rinkinį QGIS.

Koordinatės atskaitos sistemos palaikymo ateitis QGIS

Kristianas Eversas iš Danijos duomenų tiekimo ir efektyvumo agentūros kalbėjo apie koordinačių atskaitos sistemų naudojimą QGIS ir WGS84 naudojimą. Jis atkreipė dėmesį į tai, kad yra 6 skirtingos WGS84 versijos ir jos skiriasi iki metro. Jis taip pat pabrėžė problemą, kad pvz. Kiekvienais metais ETRS89 daugiau sinchronizuojasi. Be to, žemė yra dinamiška, plokštės keičiasi ir skirtingi regionai juda skirtingu greičiu. Jis parodė tikrai gražų vaizdo įrašą, padarytą Australijoje, pabrėždamas šią problemą (išsamią informaciją ir vaizdo įrašą žr. Čia: http://www.icsm.gov.au/gda2020/). Jie naudoja plokščią fiksuotą atskaitos tašką (kuris juda kartu su plokštėmis) kartu su visuotiniu atskaitos tašku (pritvirtintu prie žemės centro). Šis naujas metodas yra planuojamas / naudojamas ir kitose vietose (pvz., Islandijoje) ir yra vadinamas „dinaminiais atskaitos taškais“. Dinaminiai atskaitos punktai taip pat remsis laiko žyma ir koordinatėmis.

Norėdami tai išspręsti, jie pristato transformacijos vamzdynai „Proj.4“ (biblioteka, kurią QGIS naudoja projekcijoms palaikyti) & # 8211 bus naujas „Project.4“ leidimas, į kurį įeina ir palaikymas.

Timas Suttonas (jūsų kuklaus tinklaraščio autorius) skaitė pranešimą apie „InaSAFE“ ir „QGIS“ papildinį, kuris padeda bendruomenėms pasirengti nelaimėms.

Jono van Schrojensteino žibintas (iš „Nelen & amp Schuurmans“)

„Jonas & # 8217“ kompanija sukūrė tikrai greitus ir efektyvius potvynių modelių modelius, įskaitant 3D vizualizaciją. Jie turi tikrai puikų papildinį, skirtą QGIS, kuris leidžia peržiūrėti vamzdžio modelį ir skirtingą elgseną, atsižvelgiant į pasikeitusį vandens lygį. Tam reikia konkretaus duomenų modelio (d3i) „Postgres“ vidinėje pusėje, tada galėsite vizualizuoti vandens lygį bet kurioje vamzdžio dalyje. Papildinys taip pat leidžia skaitmeninti vamzdynų tinklą ir pan. Programinei įrangai taip pat reikia naudoti „som 3di“ paslaugas, kurias Jonas paaiškins, kaip turėtų veikti licencijavimas ir kt.

Mie Winstrup & # 8211 Septima & # 8211 kartais atvirasis šaltinis yra tiesiog geresnis

Mie pasidalijo atvejų tyrimu, kaip jie naudojo „Open Source“, kad pakeistų „ArcMap + Model Builder“ sukurtą įrankį potvynių modeliavimui. Jie naudojo malstroem & # 8211 python komandinės eilutės modulis ir integruotas su QGIS. Manoma, kad reljefas yra nelaidus paviršius ir kad vanduo teka iš vienos ląstelės į kitą. Įrankis modeliuoja, kur kraštovaizdyje kaupsis vanduo ir koks gylis yra kiekvienoje & # 8216melsvoje vietoje & # 8217. Taip pat modeliuojama, kiek vandens tekės iš mėlynų dėmių (remiantis modeliuojamu kritulių kiekiu, pvz., 100 mm lietumi). Tai sukuria įvykių sluoksnį, kuris parodo, kiek kubinių metrų vandens išsilies į kaimyninę vandens baseiną.

„Saber Razmjooei“ ir „# 8211 Lutra consulting“ & # 8211 vėžių papildinys

„Crayfish C ++“ papildinys, skirtas QGIS, prideda naują tinklelių duomenų atvaizdavimo priemonę. Veikia su HDF, NetCDF ir GRIB.

Į ką reikia atkreipti dėmesį QGIS 3.

Nyallas Dawsonas (pagrindinis QGIS kūrėjas) kalbėjo apie tai, ko galima tikėtis per QGIS 3. Kalba nebuvo ypatybė, bet labiau skirta tiems, kurie yra susirūpinę dėl galimų problemų, kuriomis teks pasirūpinti, kai jie pereis iš QGIS 2 į QGIS 3 savo gamybos aplinkoje. Įrašau

Monica Balestrin Nunes ir Ana Paula Maciel (Nacionalinis būsto sekretoriatas Miestų ministerijoje, Brazilija)

Monica ir Ann Paula pristatė kalbą apie tai, kaip Brazilijos miestų ministerija naudojasi QGIS ir žemėlapiais valdydama būsto projektų įgyvendinimą remdama skurstančių žmonių aprūpinimą būstais „Mano namai, mano gyvenimas“. Projektu siekiama padėti 4,5 mln. Žmonių patekti į būstą. Jie taip pat naudojo QGIS kurdami vietos pasirinkimo procesą. Jie naudojo paprastą procesą miesto vietovių žemėlapiams, išsivysčiusioms su neišsivysčiusiomis miesto vietovėmis, mokyklomis. Jie taip pat naudojo viešąjį transportą kaip parametrą, kad dar labiau apribotų turimas teritorijas. Šie duomenys buvo naudojami rengiant sintezės žemėlapį, kuris parodo aukštą, vidutinį ir žemą teritorijų tinkamumą būsto plėtrai. Kiekvienai sričiai klasifikuoti jie naudojo skaitmeninę kodavimo sistemą (kurią galima susieti su aukšto, vidutinio ir žemo įvertinimo reitingais). Jie taip pat naudojo „GeoServer“, „GeoKettle“, „PostgreSQL / PostGIS“.

Sophie Commelinck ir Tventės universitetas

Automatinis kadastro kartografavimas naudojant UAV. Sophie parodė darbo eigą, kurią ji kuria norėdama automatiškai išgauti siuntinių ribas iš UAV vaizdų. Ji parodė įdomų darbą atliekant ribų linijų aptikimą naudojant SLIC algoritmą, kuris sukuria išlygintas linijas išilgai ribų. Norėdami gauti daugiau informacijos, žr. Http://github.com/scrommelinck/boundarylinedelineation.

Kimberley Briscoe, Abingdono mokykla, JK

Kimberley padarė įdomių dalykų su gimnazistais, kurie mokėsi GIS per QGIS. Šis darbas apėmė laiko vadybininko papildinio naudojimą pasauliniams žemės drebėjimams vizualizuoti ir r.lake.coordinates naudojimą potvynių modeliavimui. Jie taip pat naudoja mobilią programą „trip trip gb“ lauko duomenims rinkti. Buvo naudojama daugybė kitų papildinių, tokių kaip EVIS, QGIS2Threejs. Jie taip pat naudoja įdomius nacionalinius duomenų rinkinius, pvz., Nusikalstamumą ir kt., Ir duomenis iš http://data.gov.uk dirbdami klasėje.

Badri Basnet & # 8211 Pietų Kvinslando universitetas

Badri yra dėstytojas ir turi 90% internetinių studentų įvairiose vietose visame pasaulyje ir turi skirtingą prieigą prie interneto. Badri sukūrė daug atviro turinio QGIS mokomųjų vaizdo įrašų ir darbalapių, kuriuos naudoja kursuose (kurie paremti QGIS). Visi jo vaizdo įrašai yra „YouTube“.

QField & # 8211 Matthias Kuhn ir Marco Bernasocchi (opengis.ch)

Matthiasas ir Marco skaitė pranešimus apie „QField“ ir „# 8211“ - „Android“ lauko duomenų rinkimo programą, pagrįstą QGIS (tačiau su mobiliajam vartotojui pritaikyta vartotojo sąsaja). Matthiasas parodė mums daugybę puikių „QField“ funkcijų, o Marco išdėstė strategijas, kaip integruoti lauko darbus, interneto leidybą ir darbalaukio GIS darbą į vientisą darbo eigą. Sukūriau keletą vaizdo įrašų naudodamas savo telefoną, o garso ir vaizdo kokybė nėra puiki, tačiau turėtų būti pakankamai, kad galėtumėte juos stebėti besidomintiems:

Lene Fischer („Skovskolen“)

Lene (kuri taip pat yra renginių organizatorė ir # 8211 uragai už puikų darbą, kurį ji atliko kartu su savo savanorių komanda!) Parodė, kaip jie kreipiasi mokydami GIS ir QGIS naudodami „apverstą mokymąsi“, kai vartotojai pirmiausia turi patys mokytis turinio savo, o paskui pasitelkti lektorių kaip konsultantą.

Timas Suttonas ir # 8211 Kadada

Jūsų patikimas autorius vėl & # 8211 Aš pristatiau darbą, kurį mes darėme, kad paremtume besivystančių tautų žmonių teisių į žemę žemėlapį, naudodamiesi „Standard Tenure Domain Model“ stiliaus požiūriu, kai valdymas traktuojamas kaip tęstinumas, o ne absoliutas. Daugiau apie šį projektą galite sužinoti Cadasta.org


Naujos geografinės erdvės modeliavimo kryptys, Čikaga, 2015 m. Balandžio 21-25 d

GIS ir ABM bendradarbiavo ilgai ir vaisingai, ir beveik neįmanoma sukurti modeliavimo nenaudojant GIS programinės įrangos vienaip ar kitaip (žr., Pavyzdžiui, „NetLogo“ integraciją). Taigi visiems jums pasisekė kitą balandį būti dešinėje tvenkinio pusėje, peržiūrėkite „& # 8216Naujos geografinės erdvės modeliavimo kryptys“ ir # 8217 sesiją Amerikos geografų asociacijos metiniame susirinkime: http: // www. gisagents.org/2014/09/call-for-papers-new-directions-in.html.


1 Atsakymas 1

Atsakomybės apribojimas: Aš nežiūrėjau jūsų konkrečių bylų.

„Python“ duomenis galite registruoti naudodami „NetCDF-4“ modulį. Jei norite interpoluoti vertikaliai, galite naudoti WRF modulį. Horizontaliam interpoliavimui galite naudoti „Scipy Interpolation“ modulį.

Štai kaip jūs elgtumėtės dėl šio regrito.

Tegul $ ( psi_1, phi_1) $ yra pirminių duomenų platuma ir ilguma bei $ ( psi_2, phi_2) $ patvirtintų duomenų. Leiskite $ y_1 $ būti jūsų pradiniais duomenimis, o $ y_2 $ - registruotais duomenimis.


Pervedimo vykdymas (konservatyvus metodas)

ISMIP6 standartizavo pirmos eilės konservatyvų pertvarkymą (Jones, P.W. 1999, Mėnesio orų apžvalga, 127, 2204-2210), kuris geriau padeda išsaugoti duomenų integralus, pvz., Srautą, tarp šaltinio ir tikslinių tinklų, nors gali būti didesnė vietinės interpoliacijos paklaida nei kiti metodai. CDO operatorius remapcon įgyvendina šį metodą ir generuoja interpoliacijos svorių matricą, ir taiko svorius:

infile.nc & # 160 yra įvesties netCDF failas outfile.nc & # 160 yra išvesties netCDF failas -setgrid, ingrid.txt & # 160 (reikalingas brūkšnys) nurodo įvesties tinklelio aprašymo failą. Atminkite, kad tai nepaiso bet kurio įvesties faile įrašyto tinklelio. Bendras taškų skaičius (gridsize =) PRIVALO sutapti su kintamųjų taškų skaičiumi, tačiau struktūra (taškai x ir y kryptimis) gali būti skirtingi. (Formaliai tai paleidžia operatorių „cdo setgrid“, kad pritaikytų tinklelio aprašą ingrid.txt faile infile.nc prieš paleidžiant „remapcon“ operatorių.) Remapcon, outgrid.txt & # 160 sako, kad reikia atlikti konservatyvų pirmos eilės perkėlimą į aprašytą tinklelį. by outgrid.txt.

CDO sintaksė reikalauja, kad po kableliais po remapcon arba setgrid negali būti jokių tarpų.

„remapcon“ aprašytas CDO vartotojo vadovo 2.12 skyriuje. Daugiau informacijos apie konservatyvų pertvarkymą, įskaitant matematinio pagrindo metmenis, yra SCRIP vartotojo vadove.

Pagal numatytuosius nustatymus visi įvesties netCDF failo kintamieji bus pertvarkyti. Norėdami atlikti tik kai kuriuos iš jų, pridėkite „cdo selname“ operatorių:

kuris iš įvesties failo parinks tik kintamuosius pavadinimu var1 ir var2. Galite nurodyti tiek, kiek norite. Daugiau galimybių rasite CDO vartotojo vadovo 2.3.2 skyriuje. Kaip ir naudojant „-setgrid“, po kableliais negali būti jokių tarpų.


Geografinės informacinės sistemos (GIS)

CRU duomenys pateikiami „NetCDF“ formatu. „NetCDF“ CRU duomenų failus galima atsisiųsti per tam tikro duomenų rinkinio duomenų naršyklę, pasirinkus „.nc“ failą arba naudojant žiniatinklio apdorojimo tarnybą (WPS) ir pasirinkus WPS kaip išvesties formatą. Tada CRU NetCDF failus galima įkelti į įvairias GIS platformas, tokias kaip ArcGIS ar QGIS.

Čia pateiktas pavyzdys rodo, kaip atidaryti „NetCDF“ failą „QGIS“. Manoma, kad turite „NetCDF“ failą, paruoštą naudoti „QGIS“:

  1. Įdiekite „NetCDF“ naršyklės papildinį pasirinkdami „Tvarkyti ir įdiegti papildinius“ dalyje „Papildiniai“ ir ieškodami „NetCDF“ naršyklės.
  2. Spustelėkite „NetCDF“ naršyklės papildinį
  3. Pasirinkite anksčiau atsisiųstą „NetCDF“ failą, tada išskleidžiamajame laiko pasirinkimo meniu pasirinkite laiko juostą, kurios jums reikia, ir spustelėkite Pridėti pasirinkimą.
  4. Pasirinkite koordinačių sistemą, kad būtų rodomi duomenys, jei nesate tikri, ar pagrįstas numatytasis pasirinkimas būtų WGS 84.
  5. Tada reikėtų įkelti duomenų žemėlapį.


Žiūrėti video įrašą: Intro to netCDF with Python netCDF4